青海失联女大学生死亡,她父亲的话让所有人警醒!

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#楼主# 2020-8-5

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    青海失联女大学生死亡,她父亲的话让所有人警醒!四川女大学生青海失联事件,历经20多天后,最终还是走向了一个我们最不愿见到的结局。
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    8月1日,青海省格尔木警方发布通报,独自前往青海旅游的大学生黄雨蒙遗骸被找到。


    澎湃新闻报道,青海省海西州蓝天应急救援中心理事长谢文淋透露,由于现场衣物等遗物没有血迹,可以初步判定,女孩应该是抱着轻生的目的到达可可西里,可能是服用催眠等药物,使自己在现场昏迷。


    由于可可西里无人区高寒缺氧,夜晚气温极低,是导致女孩死亡的主要原因。


    确认女儿死亡后,黄雨蒙的父母悲痛万分。


    黄雨蒙爸爸通过媒体说的一段话,虽然极力克制自己的悲痛,但听来依然字字泣血,不忍卒读。


    黄爸爸的最后一句话,振聋发聩,他说:我们想呼吁所有的家长们,孩子是上天赐予我们的礼物,好好珍惜她、爱护她、保护她,让这种类似的悲剧不再重演。


    如果自己的女儿正在走向死亡,或者有轻生的念头,而父母却丝毫不知情,还在拼尽全力寻找她,那么他们知道结果之后,无疑是最沉痛的一击。


    因为她会让你怀疑自己是不是没有爱护好她,没有保护好她,没有教育好她,继而觉得自己做得还不够,没有珍惜这段缘分。


    所以,我才会对黄爸爸在最后说的那一句话感同身受,我们要思考的是,如何让这样的悲剧不再重演?


    其实就在黄雨蒙遗骸被找到的当天,还发生了一件让人揪心的新闻。


    江苏兴化市的一条河内发现了一具尸体,经勘查,是一名男子自杀身亡。


    其实类似的事情,我们真的看过或听过太多太多:


    2015年6月9日,毕节4名儿童在家中服农药自杀,他们中最大的13岁,最小的只有5岁……


    2015年3月31日,乌鲁木齐一名10岁的女孩自杀身亡……


    还有今年4月7日,江苏南通一名15岁初二男孩从19楼坠落,抢救无效,不幸身亡……


    在百度上输入“孩子轻生”的关键字,得到的结果有14200000个。


    《中国儿童自杀报告》指出:我国目前是青少年自杀率排名世界第一的国家,每5个中学生中,就有一个人曾考虑过自杀,每年约有10万青少年死于自杀。


    在上海,曾经有人做过一次调查,在上海地区有24.39%的中小学生曾有一闪而过结束自己生命的想法,认真考虑过该想法的也占到了15.23%,更有5.85%的孩子曾计划自杀,并有1.71%的中小学生自杀未遂。


    这些数据让人触目惊心。


    青少年,在我们的认知里,应该是未经人事的,无忧无虑的,应该朝气蓬勃,充满阳光的,为什么这些孩子却忧思过重,甚至一死以求解脱?


    到底是哪里出了问题?为什么他们会如此悲观厌世?


    根据相关统计,他们自杀的原因大部分是学习压力、早恋、父母离异,还有家庭关系的处理、学校关系的处理等等。


    但这些其实都只是表面原因,从根源上来看,孩子之所以自杀,根本原因是从小的教育和环境出了问题。


    我们很多家长,总是习惯于把全部的力气都放在孩子的学习上,把成绩看作主要甚至唯一的指标,鞭策孩子力争上游,成为人上人,却忽略了一项更重要的教育——生命教育。


    正如黄爸爸所说,我们应该警惕的是如何让这样的悲剧不再发生。


    学习成绩当然重要,但是对孩子进行生命教育却更加重要,因为失去生命就意味着失去所有。


    告诉孩子:人为什么而活、应该怎样活着、如何感受生命的美好,为什么要珍惜生命,生命的意义是什么...


    这些教育的引导,构成了完整的生命教育,对孩子的未来来说,至关重要,而且,越早越好。


    让孩子在运动中感到生命的美好


    著名心理学家李玫瑾曾经说过一个故事,有一个抑郁症的病人,曾经找到她,说自己被抑郁症困扰,有什么办法可以尝试?


    李玫瑾教授就建议他多去运动,多去外面走一走。


    于是那个抑郁症患者就拿着相机,去重新走了一遍长征的路,到处走走停停。


    他花了一年的时间才走完,而走完回来之后,他奇迹地发现,自己抑郁症的情况竟然好了一大半。


    李玫瑾教授说,抑郁症和小脑有很大的关系,而多运动就是让小脑变得发达,可以大大减少抑郁症情况的发生。


    为什么学生跳楼的事情经常发生,其实很多孩子以成绩为完全导向,大部分时间都闷在密闭的空间里面学习,缺少运动,小脑没有真正释放。


    所以,她建议,我们的孩子从4岁开始就要学习跑步和游泳,加强体育锻炼,从一开始的200米到后面的一千米、一万米,让运动成为孩子一生的爱好,让他们从运动中感受到生命的美好。


    这样不仅远离抑郁症,而且心脏的能力增加,减少猝死的概率,一生受益。


    其实我觉得李玫瑾教授的这个建议真的很好,每当我心情不好,或者感受有点焦躁抑郁的时候,我就会去打篮球或者健身。


    当回家一身汗洗完澡的时候,真的感到烦恼都走完了,只剩下生命的美好,而且这种感觉是从每个毛孔可以感受到的。


    我们都有一种感觉,如果每天窝在沙发里,人就会变得神思倦怠,无精打采,但出去运动一圈,精神就会好很多,连心情都会变得更开阔。


    这是因为,在运动时人体会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素,能让人感到快乐、放松、精神抖擞。


    所以,不要因为觉得运动会占据学习时间,而限制孩子的体育活动,这样只会适得其反。


    让孩子从自然中学会敬畏生命


    《狮子王》中老狮子和辛巴的一段对话,每次重温都让我心生感动。


    老狮子说:辛巴,世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。身为国王,你不但要了解那种平衡,还要尊重所有的生物,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。


    辛巴问:但是爸爸,我们不是吃羚羊的吗?


    老狮子说:是啊,辛巴。我来解释一下。当我们死后,尸体会成为草,而羚羊是吃草的。所以在这个庞大的生命圈里我们是互相关联的。


    为什么我觉得这段话很好?


    因为它让我们明白一个道理,即使我们是在生物链的最顶端,但也要学会去敬畏别的生命,因为我们所有生命都是平等存在且互相关联的。


    所以,让孩子去接近自然,让他走进大自然,我觉得这是让他们学会敬畏生命最好的方式。


    我很喜欢一个叫桔猪的知乎作者,她在网上分享了很多用自然教育孩子的方式。


    摸苔藓的感觉:


    轻轻触摸植物的感觉:


    陪孩子仔细观察毛毛虫的爬行和运动:


    花一整个下午陪孩子在海外挖贝壳,找寄居蟹。


    很多关于大自然的知识,她也不知道,但是她会在网上慢慢查询,然后告诉孩子。


    为什么一定要让孩子多接触自然?


    因为只有让他们了解自然,明白生命的周期,知道更多的生命,才会去学习敬畏生命,也才会明白自己的生命有多宝贵。


    记得我曾经花了一个下午的时间陪侄儿观察蚂蚁搬家,了解蚂蚁是一个什么样的群体,后来他再也不轻易踩蚂蚁了,因为他知道蚂蚁也有自己的家人,也会有关心它的人。


    然后他更加明白,自己也有家人,也有爱自己的爸爸妈妈,更要好好保护自己,不然他们会伤心。


    所以,带孩子多去接触自然、感受自然,让他体会生命的脆弱与柔韧,学会敬畏生命,他的眼光会更广阔,格局也会更大。


    瞭望过星辰大海的孩子,才不会被眼前的杂草绊住脚步。


    让孩子在经历中去明白生命的意义


    曾经有一组在Facebook上刷屏的漫画,名字叫:生命的意义。


    很多时候,我们总是简单地认为我们的一生是这样的:


    我们从妈妈的肚子里面出生来到世上:


    然后努力学习毕业,找到工作:


    找个人结婚,步入婚姻的殿堂:


    然后我们有了孩子,也会因为孩子的各种事情而烦恼:


    可孩子长大之后,我们也老了,然后我们把孩子送到远方上大学找工作:


    最后我们越来越老,变成了一座坟墓,直至死亡。


    这个过程很短暂,却是我们每个人的一生。


    于是有人忍不住要问,生命如此简单,每一个的命运都差不多,都无法逃避死亡,那活着有什么意义?


    我想说的是,这只是你很浅显的“人生观”,认为人生只是如此简单,其实还有很多很多你并不知道的事情。


    人生的意义就是你闯入父母的生活,变成他们的开心果:


    人生的意义就是你第一次背起书包,无比兴奋:


    人生的意义就是遇到自己喜欢的人,而你的好朋友给你支持和鼓励。


    人生的意义就是和心爱的人,一起装点自己的新家。


    人生的意义就是看自己的孩子在舞台上表演,然后默默留下泪水:


    人生的意义就是,自己老了的时候,还可以给孙子和孙女讲故事:


    人生的意义就是孙女教你如何使用最新款的数码产品:


    还有很多......


    也许粗略一看,我们的人生就是出生、上学、工作、结婚生子、老去、死亡,平平无奇,乏善可陈。


    但是,从出生那一刻,就会有无尽的喜悦,而人生奇妙而丰富的滋味,就藏在这些细节中啊。


    来人间一趟,我们怎能不一一经历、体会?


    如果你的孩子问你生命的意义是什么,那就告诉他们去经历,去感受,然后就会收到命运的馈赠,而那就是生命的意义。


    让孩子在逆境和挫折中学会坚强


    美国最高法院的首席大法官约翰·罗伯茨,曾在出席一所中学的毕业演讲时,语惊四座地说“孩子,我祝你不幸且痛苦”:


    “我希望你不时地被人不公正对待,因而你会知道公正的价值。


    我希望你有时会倒霉,让你意识到运气的重要性,并且发现:你今日的成功并不完全实至名归,而他人的失败也并不完全是活该。


    我希望你遭受刚刚好的痛苦,让你学会同理心。


    无论我怎么想,这些都将在生命中必然发生。而你能否从中获益,取决于你是否能从你的不幸中领悟到想要传递给你的信息。”


    这些话看似毒舌冰冷,却饱含着一位父亲,和一位长者的苦心。


    好运不是人生的常态,更多时候,我们感受到的是不幸,也并不是所有人都会像父母一样惯着你、让着你,要学会在挫折中成长和坚强。


    我们许多孩子玻璃心,以自我为中心,动不动就用生命做威胁,而这样的孩子走向了社会,还要吃大苦头的。


    所以,很多的挫折和困难,让自己孩子去面对,让他们在一次次的升级打怪中,练就强大的心脏,坦然笑对未来人生的风风雨雨,这是大有裨益的。


    从逆境中得到的历练与成长,会让他们受益终身。


    让孩子明白生命的底线是什么


    生命的底线教育,就是告诉孩子,生命是最可贵的,无论发生什么事,都不要放弃自己的生命。


    在所有解决问题的方式中,主动舍弃生命,是最无济于事的一种,只会让亲者痛,仇者快。


    日剧《非自然死亡》中,长期遭受校园暴力的孩子,被逼自杀。石原里美饰演的美琴在劝告他时说:


    你死了又能怎么样?他们会转学、改名、开始新的生活,彻底忘记你的死,开开心心地活下去,就算你献出了你的生命,他们也丝毫不会感受到你的痛苦。


    你的人生,是属于你自己的。


    是啊,生命是我们所拥有的最宝贵的财富,也是我们存活于世的底线,失去了生命,其他的一切,都将失去依托。


    网上一位爸爸在写给女儿的信中说得很好:


    在人的一生之中,会遇到很多状况,其中颇有一些,会让你觉得“人间不值得”,恨不得一了百了。


    然而,生命是承载万物的基础,当生命消失的时候,连时间和空间也会化为虚无。


    没有了生命,“不值得”的事当然不再发生,但那些“值得”的事,那些一直期望却没有机会体验的事,却也再没有机会发生了。


    所以,生命的底线教育,一定要让孩子从小形成本能和潜意识,让它们根深蒂固地存在孩子的认知体系里。


    什么是教育?教育就是忘记自己所学的东西,然后一直存在自己意识里面的东西。


    所谓生命教育,其实就是顺其自然地让孩子领悟到生命的美好,从而懂得去珍惜所有的生命,包括自己的,和别人的。


    孩子的世界,应该是轻盈的,绚烂的,那里,藏着对未来的好奇与渴望。


    生命,对他们来说,是一个等待开启的宝盒,充满了崭新的憧憬和蓬勃的生机。


    愿每个孩子背后都有父母温柔的托举,愿每个孩子都活得大气而铿锵。

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